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南京晓院附小把环保搬进校园 全校回收分类垃圾
发布者:admin  发布时间:2013/12/23

   12月20日,对于南京晓庄学院附属小学的1277名师生来说,是值得铭记的。这一天,学校在全校范围内推行了“回收分类垃圾”的环保行动。这意味着,今后每个月的这一天,全校师生都会带着平日收集而来的“垃圾”走进学校,用实际行动为环保交上一份自己的答卷。“我们无法改变环境,但我们可以改变自己。回收分类垃圾,就是我们把口头上的环保,变成了每天都在做的环保。”晓院附小校长鲁照斌如是说。

学生们兴高采烈的在自己收集的垃圾前留影纪念

 
必胜客绿色小超人向记者展示带来的“垃圾”

大小超人一同向各班级代表转赠环保分类垃圾桶副本

   现场回收“垃圾”学生们干劲十足

  “同学们,带上自己的垃圾,到‘学校再生资源中心’集中。”午休过后,晓院附小的校园里回荡着响亮的广播声。26个班级的学生纷纷拎着满满一袋的“垃圾”,来到教学楼门口排队等候。“阿姨你看,我的‘垃圾’挺多吧,”一位三年级学生向记者展示,“这些是爸爸的啤酒瓶,这些是我的饮料瓶,我从一周前开始攒的,特地在家里放了个收集桶。”这位学生边说边比划,显得特别兴奋。相比之下,四年级二班的陆彦煊和袁旭则显得平静许多,现场做起了小指挥,“这些纸浸泡过牛奶发霉了,不用回收;这些瓶子投在这个贴着塑料瓶标识的垃圾桶里。”袁旭告诉记者,自己班之前就开展过这样的活动:在教室后面分别放上回收废纸和瓶子的垃圾桶,平时,同学们将垃圾放入桶内,等达到一定数量后,就会联系校外废品回收中心收购。“我们班卖过两次垃圾了,换来的钱,一部分存在班里,一部分捐给学校再生资源中心买厕所的卷纸和洗手液。虽然钱不很多,但我们都觉得有集体荣誉感。”听到这番话,身为四二班班主任,同时又是校宣传与德育处主任的张贤老师站在一旁,颇感欣慰。他告诉记者,四二班是全校第一个回收垃圾的试点班级,这个过程中,所有的活动都由孩子们自己主导,“包括如何使用这些钱,如何向其他班推行这件事等等。现在,他们已经养成分类垃圾的习惯了,要知道,在这一切开始前,他们也是随手丢弃垃圾,不爱护环境的。”

  带着“垃圾”上学倡议来自必胜客公益项目

  提到何时开始有这个念头,鲁校长毫不避讳的说,“感谢必胜客公益项目:绿色小超人。”据校长透露,这个通过扶植优秀的大学生环保志愿者,培养小学生环保意识和习惯的社会公益项目,从2012年正式被学校纳入四年级学生的常规课起,《绿色畅想家》一课中关于分类垃圾的种种倡议就在他心中萌芽。而回忆起初次上这堂课时的情景,青环志愿者服务中心的志愿者谈佳琪,更是用“非常头疼”四个字形容。“当时,孩子们在班里乱扔纸屑的行为非常严重,后来我就想,不如从学习中最容易产生的垃圾——废纸入手。”于是,志愿者们开始引导学生理解回收垃圾的意义,例如回收1吨废纸可以再造出0.8吨好纸,可以挽救17棵大树,节省3立方米的垃圾填埋场空间,降低造纸75%的污染排放…用生动的方式对学生进行环保教育。有了环保意识后,志愿者们又和学校商议,在小超人班级试点分类垃圾。四四班必胜客小超人王紫瑞在回想自己寻找垃圾时的经历说,“一开始,我觉得好麻烦。环保哥哥姐姐们让我们每天带着垃圾来上学,可我都不知道去哪里找,感觉比做作业还难。”“后来,哥哥姐姐告诉我,喝过的饮料瓶,看过的旧报纸,写完的作业本,只要仔细留心身边,都能找到很好的再生资源,这才让我有了一点收获。”“现在,我再也不觉得这是一件麻烦事,并且,我每天都会在包里装几个塑料袋,只要一发现‘垃圾’,我就带着它们去上学。”张贤老师告诉记者,自从推行了这个做法,孩子们的环保意识更强了,校园内的卫生状况也明显好转,“一旦知道了为什么要分类,就会慢慢去遵守,所以,你不得不承认,教育很重要。”

  环保搬进校园 一个孩子就能影响一个家庭

  “阿姨好,我是晓院附小的一名‘绿色小超人’,我们正在倡导家庭回收分类垃圾,这是给您的倡议书…”当天在现场,学生们也向往来的市民发起了倡议。“觉得挺好的,这些孩子对垃圾分类的回收懂的比我都多,我们这一代可能做不好了,但是下一代可以做得好,我要把倡议书带回去,让我女儿跟着做。”一位路过的市民看到后告诉记者。而不少来到现场的小超人家长,也和记者分享了自己被孩子“严格教育”的经历。“有一次,我随手扔了一团废纸,没想到被儿子发现了,他真的非常严肃地指责我随地乱丢垃圾,更让我吃惊的是,他把我扔掉的垃圾捡起来,装在了自己随身携带的塑料袋里,这个举动是我没想到的,当时就觉得儿子很棒,我要向他学习。”“我们家也是。自从在学校推行了分类垃圾,小孩的执行力变更强了,还在家里当起了‘监督老师’。现在,我们家也放了分类垃圾桶,不能说百分百准确扔放,但每一次扔垃圾前,我们都会思考一下,可以回收的也都会专门留下来。”而当记者问起学校,为何要把回收分类垃圾搬进校园时,鲁校长表达了自己的观点,“把环保搬进校园,就是让孩子们把这种积极的环保意识和行为带给每一个家庭。孩子对于新事物的接受和学习能力都很强,如此一来,一个孩子影响一个家庭,一个家庭又影响一个社区,进而就能影响着一个社会。”不过,鲁校长也表示,垃圾分类是一个5-10年的项目,绝不仅仅是一蹴而就的,“南京目前垃圾分类还只处于初级阶段,如果晓院附小推行的好,我们也向社会呼吁,希望有一天能把校园推行垃圾分类的模式推广到南京所有的中小学校去”。

  【记者后记】校园先行社会怎样跟进?

  在澳大利亚,如果上门收垃圾时没有分类,或是分类不到位,政府有权拒垃圾;在瑞士,分错一次垃圾,将处罚50法郎;在南京,垃圾分类推行已有几年,然而至今都没有实现准确分类。记者认为,分类垃圾需要全社会共同、长期努力才会有所成效,校园先行,社会如何跟进,应该成为下一步人们关注和思考的重要问题。

  【新闻链接】大手牵小手“必胜客绿色小超人”项目惠及两代人

  据了解,从2010年开始,必胜客联合中华环保基金会在全国17个城市发起“必胜客绿色小超人”公益项目,吸引和锻炼优秀的大学生环保志愿者“大手牵小手”,依照《必胜客绿色小超人成长记》游戏课的内容,用1年时间按图索骥、层层递进地培养小学三、四年级学生依次完成6阶段的游戏课程,最终使小学生们成为掌握低碳生活知识、自觉宣传绿色家园生活理念,拥有环保创意的“必胜客绿色小超人”。几年来,南京已有4批超过10000名“必胜客绿色小超人”在1735多位来自金陵科技学院、南京邮电大学、南京化工职业技术学院等在宁高校的大学生志愿者悉心培育下诞生。今年,南京又有30所小学的106多个班级的4500多名小学生加入了环保课程的学习中。“大手牵小手,一个项目惠及两代人”是“必胜客绿色小超人”项目的最大特色。未来,该项目还会长期、持续开展。


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